«Ребенок совсем не играет сам, не может занять себя даже на 10 минут! Ходит за мной хвостиком и говорит, что ему скучно». Знакомая ситуация?
Дети и игра — понятия неразделимые, и кажется, что дети с рождения умеют играть, у них это «встроенная программа». Но это не так.
Дети учатся играть так же, как учатся всему остальному — ходьбе, речи, навыкам поведения в обществе. Основа этого обучения — подражание значимому взрослому. Поэтому самостоятельной игре малыша тоже можно научить. Вот 5 советов, как это сделать:
Выделите немного времени, например, 15 минут, и полностью включитесь в игру. Придумайте сюжет: пригласите кукол и плюшевых зверей на чаепитие, постройте самую высокую в мире башню из конструктора, устройте гонки машинок. Задействуйте разные игрушки и предметы, в конце концов, вспомните, какая отличная крепость получается из диванных подушек!
Не отвлекайтесь в это время ни на что другое. Телефон лучше убрать из поля зрения и отключить звук. Сейчас вы играете с ребенком – это ваше качественное время вместе. Погрузитесь в игру полностью, так будет легче вовлечь в игровую деятельность ребенка и активировать его фантазию.
Когда ребенок «разыгрался», увлекся игрой, можно потихоньку удалиться и заняться своими делами. Со временем малыш будет быстрее включаться в игру и начинать фантазировать, а ваше участие станет меньше. Но пока качественная совместная игра — залог игры самостоятельной.
Отмечайте результаты самостоятельной игры, поощряя малыша: «Ух ты, какой дом из кубиков у тебя получился!», «Какую интересную игру с машинками ты придумал!».
Играйте не только дома с игрушками. Придумывайте игры на прогулке, в очереди, в общественном транспорте. Покажите, как при помощи фантазии в игрушку может превратиться что угодно — носовой платок или завалявшийся в кармане каштан. Это поможет скоротать время и «расшевелит» воображение. А это полезно и детям, и взрослым!
ВКонтакте 