Как выучить алфавит с ребенком: советы для родителей

Многие родители современных дошкольников задают себе вопросы: «Как быстро и легко выучить алфавит с ребенком?», «Как правильно учить алфавит с ребенком?», «Как ребенку выучить алфавит?».

Изучение алфавита – один из первых шагов в обучении дошкольника. Начинать изучать алфавит важно в дошкольном возрасте, когда ребенок особенно восприимчив к новым знаниям.

Знание алфавита поможет при дальнейшем обучении чтению: сформирует основу для чтения и письма, разовьет речевые навыки. Если малыш своевременно научится различать разные звуки и буквы, то ему будет проще при обучении в школе в будущем.

Мы расскажем родителям, как научить ребенка 3–6 лет буквам в домашних условиях.

Обращаем внимание на то, что в 3 года ребенок может только знакомиться с алфавитом, а не полностью изучать его. В этом возрасте он способен запоминать некоторые буквы, но не осмысленно читать. Кроме того, его речевой аппарат еще формируется. Велика вероятность, что он будет неправильно произносить некоторые буквы, и в дальнейшем это затруднит чтение.

Подготовка к изучению алфавита

Когда начинать учить буквы?

Важно не торопить развитие ребенка. До 2 лет учить ребенка алфавиту не имеет смысла. В этом возрасте он еще не способен понять отличие звуков от букв и запомнить, как пишутся буквы.

Для знакомства с буквами подходит возраст 3 лет. В этот период малыш уже может проявлять интерес к алфавиту. Это заметно, если он с удовольствием рассматривает карточки и кубики с буквами.

Прежде чем приступить к изучению алфавита, нужно понять, готов ли ребенок к этому процессу. Если его мышление пока недостаточно развито, то он не сможет запомнить буквы.

Ребенок готов к занятиям, если он:
– может назвать предметы вокруг себя;
– отвечает на заданные ему вопросы;
– четко произносит знакомые слова и понимает их значение;
– достаточно усидчив, может сидеть спокойно несколько минут;
– умеет зрительно различать предметы, объединять их в группы (например, находить желтые яблоки среди красных на картинке);
– может находить отличия;
– повторяет слова, которые говорят ему родители;
– способен внимательно слушать взрослых;
– любит рассматривать иллюстрации и буквы в книжках.

Создание игровой атмосферы

Чтобы обучение алфавиту было ребенку в радость, заниматься с ним нужно в игровой форме. Занятие необходимо начинать только по желанию малыша. Нельзя заставлять его учить буквы против воли: ребенок станет сопротивляться, и обучение принесет ему только вред.

Заинтересовать ребенка можно наглядными материалами: яркими картинками, наклейками, раскрасками с буквами.

Какие материалы выбрать?

В обучении буквам будет полезен букварь (азбука). Букварь устроен так, что каждой букве соответствует изображение. Например, на странице с буквой «я» может быть картинка яблока. Такие ассоциативные подсказки помогут ребенку запомнить буквы.

Пригодятся также карточки с буквами. Их можно показывать ребенку, называть буквы и просить повторить. Через некоторое время нужно показать те же карточки снова и спросить, как называются буквы. Родители могут сделать их сами вместе с малышом: нарисовать буквы на плотной бумаге и вырезать карточки.

Чтобы малыш лучше запоминал начертание букв, можно экспериментировать с ними: лепить их вместе с ребенком из пластилина, рисовать, раскрашивать, вырезать из бумаги, выкладывать из подручных средств (палочек, веточек, песка). При этом задействуется не только зрительная, но и моторная память.

Пригодятся и специальные пособия для дошкольников. Одно из них – книга «Уроки грамоты 3+», которая входит в набор «Новый базовый курс. Когнитивное развитие 3+» от Школы Семи Гномов. Занятия по ней познакомят ребенка с буквами и звуками, которые они обозначают. А скороговорки и игры будут способствовать их запоминанию.

«Новый базовый курс. Когнитивное развитие. Уроки грамоты 3+», с. 10, 11

Все книги Школы Семи Гномов

Как буквы учить: методы обучения

Порядок изучения букв для дошкольников

Буквы учить нужно поэтапно: сначала гласные, затем – согласные.

Рассматривайте с ребенком каждую гласную букву по отдельности. Начните с буквы «а». Порядок обучения должен быть таким:
– назовите букву, укажите на нее в букваре;
– покажите, как ее надо писать;
– затем назовите слова, которые начинаются с этой буквы (имена близких людей, предметы быта и т. д.).

Тот же метод применяется к согласным буквам. Вначале необходимо выучить простые согласные («л», «м», «н» и т. д.), потом переходить к свистящим («с», «з», «ц») и шипящим («ш», «ж», «ч», «щ»).

Ассоциации для запоминания

Дошкольник лучше всего запоминает буквы через ассоциации. Показывайте ему изображения предметов, людей и животных, названия которых начинаются на определенную букву (классические примеры с буквой «а» – аист, арбуз). На следующем занятии покажите ребенку те же картинки и попросите назвать букву.

Развивающие игры и песни

Когда вы показываете малышу гласные буквы, «пропевайте» их: «а-а-а», «о-о-о». Разучивайте с ребенком песенки и стишки, которые помогают запомнить звуки. Зрительную память помогают задействовать игры. Например, можно предложить ребенку такую игру: вытягивать наугад карточки с буквами и называть их.

Советы по произношению букв

Сначала знакомьте ребенка со звуком, а потом показывайте букву. У родителей часто возникает вопрос, как правильно произносить буквы русского алфавита для обучения ребенка. Ответ: нужно называть звук «б», а не букву «бэ». В ином случае у него появится дезориентация, когда он начнет читать слоги (получится «мэ-а-мэ-а» вместо «мама»). В школе ребенок еще успеет выучить правильные названия всех букв. А в дошкольном возрасте ему необходимо сначала научиться распознавать звуки речи и отличать их друг от друга – эта способность называется фонематическим слухом. Выговаривайте все звуки громко и четко, чтобы малыш усваивал правильное произношение.

Как закрепить знания

Регулярные повторения и практика

Главное правило того, как запомнить алфавит, – постоянные повторения. Ребенку нужно как можно чаще повторять выученную букву, видеть ее начертание, вспоминать слова, с которой она начинается. Полезно искать вместе с ребенком определенные буквы в его окружении: в вывесках на улице, на обложках детских книг.

Чтение книг с крупным шрифтом

Важно, чтобы буквы были большими и яркими, иначе ребенку будет трудно их различать и запоминать. Учить алфавит по обычным книгам ребенку сложно. Поэтому лучше начинать с букварей и пособий: в них буквы напечатаны крупным шрифтом и хорошо видны. Советуем выбирать издания в твердой обложке и с яркими иллюстрациями.

Интерактивные упражнения и приложения

Чтобы ребенок 5 лет лучше усваивал буквы, можно заниматься с ним по прописям, которые соответствуют его возрасту. В них даны печатные буквы в увеличенном виде.

Сейчас можно найти много приложений для телефона и планшета, с помощью которых можно учить буквы с ребенком, например, «Алфавит для детей. Учим буквы». Они позволяют учить буквы с помощью взаимодействий с ними. Дошкольник может их раскрашивать, собирать из кусочков пазла и т. д. Но нельзя забывать, что проводить много времени за экраном вредно для здоровья ребенка. Поэтому продолжительность этих занятий должна быть строго ограничена.

Ошибки, которых стоит избегать

Излишняя строгость и давление на ребенка приводят к стрессу и страху ошибок. Малыш начинает сопротивляться занятиям, а буквы вызывают у него неприязнь. Если ребенку не хочется заниматься, он устал или ему слишком трудно, давить на него недопустимо. Лучше отложить обучение. Главное – искренний интерес ребенка и желание заниматься.

Нерегулярность занятий тоже тормозит развитие ребенка. Дошкольник привыкает к определенному режиму. Если малышу хочется играть с куклами или машинками, а от него внезапно требуют вспоминать буквы, то ему будет сложно сосредоточиться. Поэтому лучше отводить для занятий определенное время. Для трехлетних малышей оно должно составлять не больше 7 минут в день, и за один раз нужно учить только одну букву.

Ожидание слишком быстрых результатов – еще одна ошибка родителей. Уровень развития дошкольника не позволяет сразу выучить несколько букв и надолго их запомнить. Взрослым нужно проявить терпение и не торопить малыша, в особенности, если до школы еще несколько лет.

Мы рассказали, как изучать буквы с дошкольником. Напоминаем, что самое важное – постоянно поддерживать интерес ребенка к обучению. Занятия по освоению алфавита будут эффективны только тогда, когда малыш хочет и готов заниматься. Помните, что успех ребенка в занятиях зависит от вашего терпения и вовлеченности. Обязательно хвалите его за правильные ответы, а если он пока затрудняется ответить на ваши вопросы, подскажите ему. Поддерживайте любознательность малыша, и тогда процесс изучения алфавита будет не только успешным, но и увлекательным. Давайте приступим к обучению!